创新产品理念及原型
基于公司定位、价值理念设计出独特的产品方案以及产品原型
产品名称: Polaroid Camera
产品名称: Water Quality Tester
产品名称: Drones
产品名称: Adaptive Fashion Clothing
先进的团队文化
团队文化用于具备明确的公司定位、使命以及价值观
公司: PAP
公司: Elixir
公司: Humans
公司: Surf Pro
优秀团队
优秀的团队对成员的分工有明确的定义
公司: RWYZ
公司: Fuse
公司: Uni-Cam Group
公司: Buzzy Boards
卓越演说家
优秀的演讲者具备良好的观众参与度和眼神交流,并自信地展示商业理念
2021荟同场
2023.04.15-16 郑州中学场
2022 美伦国际学校场
2018 美伦国际学校场
融资路演展位
手工制作用于展示公司产品方案、产品理念以及价值的展位
公司: ACME yyds
公司: Proton
公司: Solaris Motors
公司: GEO Automotive
学生感言
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从如何进行行业调研,到最终把创业的想法付诸实践,我们在YES Program完成了一个完整的商业运作流程。期间,我学习到了一个很重要的东西,那就是要想创建一个成功的企业,必须先确认消费者和市场的需求。这段经历不仅教会我如何撰写一个完整的商业计划,也教会了我如何设计一个有吸引力的演讲,来吸引潜在投资者。要知道,你只有2分钟的演讲时间,但在这仅有的2分钟里,要把整整10页商业计划的全部内容讲给我们未来的投资人,听起来就很有挑战性吧?还有一个瞬间令我感触最深,我们的YES项目导师Roger White,非常赞同我们的商业想法,他表示我们团队具备很大的发展潜力,那一刻我感到非常激动!
——俞*悦同学 Brighton College
在YES Program中,我感受到了阿思丹模拟商战中路演任务的真正含义和模拟商战系统中对收入、定价、成本管控之间的关系。从单一的商业构思,到对市场的宏观分析,再到探索市场范围内商业模式的优缺点,从而进一步确定供需关系。当完成一系列分析后再进行细化目标市场和产品细节,最后进行成本核算。作为参与者,我经历了创业项目的每一个过程,也切身感受到了创业家们在这一过程中的艰辛和不易。
——刘*宇同学 石家庄新航道学校锦秋A-Level学院
参加了这么多场的阿思丹模拟商业挑战,我明白了一个很重要的道理:不到最后一刻永远别轻易得出结果!可能一个小小的失误就会导致我们全盘皆输,也可能一个算法的改变让我们在最后占据市场,完成逆风翻盘。“紧张”与“刺激”一直都是商战的代名词,身为CEO的我们则需要在商战中不断地领导队伍克服重重难关,全力以赴应对每个环节。商战从来不是一个人的战场,而是团队之间的默契与互相扶持。拥有这样一种精神,对我们而言,才是真正的胜利。
——崔*宁同学 上海诺美学校
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2021阿思丹模拟商战总决战结束,其实很梦幻。我们最终成绩的确很让人激动,但是我们整个团队都没有因此自满、骄傲。我们明白这个成绩只是对于我们付出的肯定,真正对我和我的队员们影响很大的是参加商战以来从线上、线下,到全明星,再到WYEF的“全过程”。对于我个人来说,这个过程不仅仅让我提升了个人能力,也让我变得更加热爱生活、对未来充满期待,让我的心智逐渐从敢为人先走向甘为人后的成熟。
——宋*健同学 英领国际学校沈阳校区
初识LIBF,是因为留学生口中的“高中生的CFA”称号,也是因为跟我未来申请大学的专业方向息息相关。走在商学人的必经之路上,从LIBF的孤军奋战,到让我对金融学学科有了清晰的认识,让我明白过程的收获远大于结果。在此期间,我们除了学习了基本金融体系和财务规划等知识,同时学会了与团队 “互惠互利”,而不是像往常一样仅强调个人风采。在社会金融市场中,我们亲身感受到每一秒之间的竞争,所能表现出的不仅仅是对知识的掌握及分析判断能力,更多的是对心态的考验。
——王*雅 郑州外国语新枫杨学校
从EEO到YES Program,从经济跨界到商科,我们遇到了很多挑战和难题。但我们依然坚定自己的信念,相信只要用心对待每一个环节,尽自己最大的努力去尝试,一定能够得偿所愿。
——达*远同学 西北师范大学附属中学
老师感言
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在疫情最猖獗的时候,同学们克服种种困难参加模拟商战的培训和学习,不仅学习到了相关知识,也增进了师生之间的了解,学生们也切身体会到了合理分工、齐心协作、共同担当和管理精神的重要性,相信每一位学生都受益匪浅。
——冯老师,北京日日新学堂 Beijing Ririxin School
ASEEDER Business Simulation gave the students a wonderful experience. Through the competition, students have learned unity and cooperation, learned communication and negotiation, and gained a better understanding of the significance of hard work!
In addition, every teacher in Asdan is very responsible. Give my best regards!——栗老师,北京中加学校 Beijing Concord College of Sino-Canada
在带挑战过程中,能看到学生们一步步从什么都不懂到所有事情都亲力亲为,这种感受十分微妙。特别是模拟商战和LIBF中涉及到路演的部分,我们学校学生的口语相比于其他选手来说都相对较弱,并且刚开始接触路演都十分怯场,然而这一过程中,我看到的是同学们都想要赢的心,不断地重复的练习,最后取得路演相关的奖项,这样的结果让我感到很欣慰。
——韦老师,重庆市第十八中学国际部 International Department of Chongqing NO.18 Middle School
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想分享学生在挑战现场的几个小镜头:遭到“蒙圈挫败”的他们经历了沮丧,压抑,依旧奋力一搏;面对外教的提问一脸蒙圈的他淡定的回复说“这个问题我还是需要再认真研究,因为我也才是一名高中生”,外教给了他满分,因为他给出了合理的解释;偏爱数学的他终于计算的快要晕眩;任性撒娇的她趴在地上认真的做海报;一向不喜欢英语的他们居然会在深夜每人都提交了一份英文的公司企划方案;凌晨的她也会说:“我做完了PPT”,真的给孩子们点赞。
——王老师,人大附中北大附小联合实验学校The Cooperative Experimental School of RDFZ and BDFX
阿思丹模拟商战给予了商科学生给多维度展示自我能力的舞台。爱迪英国高中部的学生们通过参加商战,更深入地理解实际商业运营的考量角度。本次新尝试的线上模拟股票交易,加深了学生对于股东角色的理解和判断。
—— Teacher Cui, Teacher Xu 北京爱迪外国语学校 Beijing Aidi International School