观摩学生路演展示，依据商业逻辑、方案可行性、演讲表现力等维度，使用专用评分表，进行公正评分
参与价值
近距离见证学生创意落地，用专业视角为学生成长把关，感受年轻一代的商业活力
时间投入
2小时-4天
组建学生团队（或指导已有团队）；指导学生备战商业模拟运营（如财报分析、策略制定）；协助学生打磨商业路演方案，提升路演表达与应变能力；鼓励学生团队协作与问题解决
参与价值
深度参与学生成长过程，将经济学商科知识转化为实践指导，见证学生从理论到实践的完整蜕变
时间投入
备赛阶段（2-6周，每周可灵活安排1-2次指导）+ 比赛当天
结合专业领域（经济学、商学等），投稿商业路演任务选题；设计经济学、商学知识测评多选题（覆盖宏观微观经济学、会计、市场营销等核心知识点）；为比赛规则制定、评分标准优化提供专业建议
参与价值
以专业力量参与商战顶层设计，为学生提供更贴合学科前沿、更具实践价值的比赛内容
时间投入
灵活自主，可利用碎片化时间完成选题与试题设计
商战路演题库投稿通道
我们诚挚邀请您提交一页纸的教学案例创意、商业项目大纲或创新课堂活动，主题围绕联合国的17项可持续发展目标。您的投稿将激发学生在商业中思考可持续发展、伦理与创新！
- 案例创意：提供一个与公司或真实场景相关的案例，供学生分析。
- 商业项目大纲：设计一个解决SDG相关挑战的学生项目框架。
- 教学活动设计：将SDG主题创意融入课堂教学。
内容简短清晰，300-500字即可，可附加PPT或示意图（非必须）。
商学专业知识题库MCQ投稿通道
聚焦商学核心知识领域，以系统化内容赋能题库，依据商学教育六大板块，任选一个或多个主题进行多选题投稿，助力商学发展教育:
Module 1【企业经营How Businesses Work】
Module 2【人力资源Human Resources, the Backbone of a Company】
Module 3【实战营销Marketing in Action: Connecting with Customers】
Module 4【运营效率Operations: Efficiency in Action】
Module 5【企业财务Understand and Record the Company's Finances】
Module 6【应对外部挑战Adapting to the World: External Influences】
JIANGYUNZE QIAN
合肥安生学校
CHENGJIAN HE
教业中学
NUODI ZHANG
哈罗海口学校
XI YANG
辰美国际艺术教育
JIN CAI
广州重本紫藤学校国际部
GUO CHEN
重庆市南开两江中学校
SHUOLI ZHENG
青苗国际双语学校威海校区
XIAOXUE LI
常州市武进区威雅实验学校
MIAO ZHANG
沈抚育才实验学校国际高中部
HAIYAN LIU
广州市番禺区诺德安达学校
TAO WU
广州市为明学校（光大校区）
XINLI ZHANG
北京海淀凯文学校
MINGMING QIAN
广州市香江中学国际部
JIA WANG
常州市武进区威雅实验学校
WEIYANG ZHENG
常熟伦华外国语学校
YAO SHI
西安曲江康桥学校
NAIDAN ZHANG
启东启迪外国语学校
NICOLAAS GERBER
上海市燎原双语学校
WENWEN GUO
国贸枫禾
QIAN CHE
陕西师大附中国际部
SIJIE LIU
昆明市官渡区北京八十学校
JING CHEN
重庆巴蜀常春藤学校
SHUTONG LIU
广州市中黄港澳子弟学校
JIAJIE LIU
合肥一六八中学国际部
XI WANG
深圳橘郡国际学校
XIAOHUI WANG
北京市私立汇佳学校
XINJUE CHANG
成都美视国际学校
ZHEN WEI
北京海淀凯文学校
Cognia-阿思丹经济及商科教师研讨会
在经济和商科课堂中，您是否也曾面临这样的挑战：经典理论如何对接日新月异的真实商业世界？如何向Z世代学生证明，商学不只是书本上的公式，更是可感知、可演练的决策艺术？
当传统的案例教学逐渐触及天花板，当学生的升学与成长路径需要我们提供更具说服力的“能力凭证”，我们深知，是时候共同探索一种更贴近时代、更赋能学生的教育新范式了。在此，阿思丹发起模拟商战教练计划 ABS Coach Plan，并举办经济学及商科教师研讨会。结合阿思丹模拟商战现场，为老师们提供一个深入了解商学教育趋势，拆解商战选手成功申请案例，体验经典经济及商科沙盘教育系统并交流教学经验的平台。
参与方式1：报名参与商战现场教师研讨会
参与方式2：与阿思丹商学顾问预约入校教师培训
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